中新網杭州2月18日電 （王瀟婧）在浙江水利水電學院的校園里，有一個人常常被學生們提起——“阿木老師”。他是輔導員木臺力甫·木沙（下稱：阿木），一位從新疆塔里木河畔出發，跨越千山萬水來到浙江錢塘江畔的“90后”青年。
2025年12月，“之江同心”宣講團成員木臺力甫·木沙走進浙江衢州進行宣講。 衢州市委統戰部 供圖
2015年，阿木踏入武漢大學的校門。然而，初入大學的他，卻在“學霸”的海洋里迷失了方向。“那時感覺自己像一條不會游泳的魚，成績一落千丈，自信心跌入谷底。”阿木這樣形容那段迷茫的時光。
彼時，他的輔導員楊荷看在眼里、急在心里。楊荷不僅在生活上給予阿木關懷，而且安排他擔任輔導員助理，讓他在服務同學中重新找回價值感。“每個學生都是一顆種子，只要用心澆灌，都能開花結果。”楊荷這句樸實的話語，也如同種子般深深扎根在阿木心中。
2019年大學畢業，阿木站在人生的十字路口。一邊是父母的期盼，呼喚他“西行”返疆；一邊是心中萌發已久的夢想，激勵他“東行”追夢。最終，他選擇來到浙江水利水電學院，成為一名輔導員，“我想把曾經感受過的關心和關愛，傳遞給更多像我一樣的孩子。”
這個選擇，開啟了一段溫暖而堅定的育人實踐。他不僅成為學生口中的“阿木老師”，更成為大家值得信賴的“木哥”。
作為一名“過來人”，阿木深知不少邊疆學生因為學業基礎薄弱而缺乏信心。于是他創辦“阿木高數輔導班”，從購買直播設備、學習公眾號運營，到開展線上教學，一步步摸索前行，線上線下授課60余期，幫助200余名民族學生順利通過高數考試，累計服務學生3500余人次。
漸漸阿木發現，一個人的力量有限，一群人的同行，才能走得更遠。2020年，“阿木工作室”應運而生，匯聚了浙江省內11所高校的80余名輔導員，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，共研育人方法、共促民族團結。工作室先后開展“石榴籽”相擁成長計劃、“紅石榴”文化節等品牌活動100余場，覆蓋學生6000余人，讓各民族學生在交往交流交融中凝聚同心、增進情誼。
從塔里木河岸到錢塘江畔，跨越千山萬水，阿木始終懷揣一顆赤誠之心，以真心換真情。在三尺講臺、一方工作室，他用堅守澆灌青春夢想，用行動詮釋民族團結，如今他加入“之江同心”宣講團，讓“各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”，在更多青年學子心中生根發芽。（完）
