“十五五”規劃綱要提出，更好滿足人民群眾養老托育服務需求。今年，我國正加強養老服務人才專項培訓，推動養老服務業擴容、提質、增效，更好保障老有所養。
理論+實操雙師授課 讓教學活起來
記者來到河南許昌紅墻萱瑞職業培訓學校，這個學校位于許昌市中心，就在火車站附近，學員前來報名上課都很方便。記者在現場看到，有二三十名學員正在進行養老護理員職業技能培訓。
和一般學校授課不同，這里的課堂配備兩位老師——一位理論老師、一位實操老師，采用雙師授課模式。理論老師主要圍繞常見疾病預防與護理、康復護理技巧、急救常識與應急處理等內容開展教學。
實操老師則會利用道具或真人現場演示護理知識、操作要點，并手把手進行指導。
注重職業道德培訓 保護老年人隱私
社會普遍關注的內容都有在課程內容設置上體現。例如培訓第一課就設置了養老護理員職業道德規范，明確老年人受贍養權、隱私權、健康權的保護，強調要尊重和保護老人隱私。同時，對待老人要有足夠耐心，這也是職業道德的重要體現。
課程設置方面，除了學習高血壓、糖尿病、冠心病等常見慢性病的基礎知識和護理方法外，還會教授心肺復蘇等急救知識與操作要領。所以，養老護理工作絕不只是簡單照顧老人的飲食起居。比如協助老年人如廁、床上排便、尿袋更換等照料操作，工作內容更接近醫院護士的部分專業工作。
“養老護理員”職業技能證書分多個等級
經過10天左右的系統培訓，學員能夠熟練掌握養老護理員基礎理論和實操技能。通過社會評價機構的考核鑒定后，可取得“養老護理員”職業技能等級證書。
該證書分為初級、中級和高級，想要獲得更高等級證書，需要參加更多課程培訓并通過相應考試。
拿到這本國家承認的職業技能等級證書后，學員可到各地家政服務機構和養老機構應聘，證書信息在全國技能人才評價網上可查，不僅在河南有效，在北京、上海、廣州等大城市同樣通用。
這類養老職業培訓中，初級和中級均為免費培訓，由人社部門每年撥付補貼資金給培訓學校，由學校具體組織實施培訓。學員結業后，經人社部門認定的專業機構考核合格，補貼資金才會撥付給學校。這也倒逼培訓學校必須認真開展教學，否則無法獲得補貼。
許昌市每年開展養老服務業補貼性職業技能培訓不低于3000人次，培訓對象主要為農村轉移勞動力和城鎮失業人員。正是依托這些培訓學校，養老服務從業人員專業化水平持續提升。
